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Treinando Arboris Vol. II
Área
Química
Idade
10 a 12 anos
Duração
60 min.
Quantidade
30 a 35 meninas
DO QUE SE TRATA
Como cuidar de árvores na cidade?
Nesta atividade, as meninas ajudam Arboris, um robô social, a resolver novos desafios para aprender a plantar e cuidar de árvores nativas. Por meio de experimentos, observação e registro de dados, descobrem de quais condições uma planta precisa para crescer bem e como essa informação serve para treinar uma inteligência artificial. Depois, transformam esses dados em instruções claras para que Arboris possa tomar decisões corretas.
- Resolver desafios com Arboris.
- Observar como as plantas crescem.
- Registrar dados importantes.
- Analisar água, luz e solo.
- Criar instruções para o robô.
- O que é a inteligência artificial.
- Como se treina uma IA com dados.
- A importância de observar e registrar.
- De que as árvores precisam para crescer.
- Como dar instruções claras e ordenadas.
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Romina Biotti
Também conhecida como GaBiOTa. Professora de Química (FIQ-UNL), Especialista em Educação em Ciências Naturais (Universidad de San Andrés) e estudante do Mestrado em Docência Universitária (FHUC-UNL). Brinca com terra no Laboratório de Química Vegetal e do Solo (FIQ-UNL). Docente do Laboratório de Ciências na Escola Primária UNL, um espaço criativo onde meninas e meninos aprendem ciências de forma lúdica e experimental. Apaixonada por semear vocações científicas em meninas e adolescentes por meio da química, da tecnologia e da divulgação.
Eve Araujo Sola
Licenciada em Biodiversidade (FHUC-UNL) e estudante do Doutorado em Ciências Biológicas (FBCB-UNL). Menina FIQ (UNL), JTP no Laboratório de Microbiologia. Fascinada pela vida em toda a sua diversidade, do invisível ao imponente. Guiada pela curiosidade, minha missão é contagiar o amor pela ciência e pela natureza em meninas e adolescentes, ainda que os lagartinhos ainda não me tenham agradecido.
Brenda Rivera
Licenciada em Design da Comunicação Visual (FADU-UNL). Estudante da escola 42 Madrid, Fundación Telefónica. Faz parte do extraPola, coletivo de divulgação matemática (FIQ-UNL). Apaixonada pela interseção entre tecnologia, design e comunicação científica.