Ciência e ambiente
Área
Química
Idade
10 a 12 anos
Duração
60 min.
Quantidade
30 a 35 meninas
DO QUE SE TRATA
Como plantar e cuidar de árvores na cidade?
Nesta atividade, as meninas ajudam Arboris, um robô social, a aprender como plantar e cuidar de árvores nativas na cidade. A partir de perguntas, experimentos e observações, descobrem do que as plantas precisam para crescer: água, luz e bons nutrientes no solo. Depois, com essa informação, constroem instruções para treinar Arboris e ensiná-lo a tomar boas decisões.
- Resolver desafios para treinar Arboris.
- Fazer experimentos com água, luz e solo.
- Observar como as plantas crescem.
- Registrar e ordenar dados importantes.
- Criar instruções claras para o robô.
- O que é a inteligência artificial.
- Como se treina uma IA com dados.
- A importância de dar instruções claras.
- De que as árvores precisam para crescer.
- Como resolver problemas passo a passo.
Se você quer implementar esta proposta em sua instituição educativa, escreva-nos para receber assessoria e o material completo: fichas de trabalho, guia passo a passo e videotutorial.
Você também pode se registrar como sede e fazer parte desta rede que cresce a cada ano em toda a América Latina!
Romina Biotti
Também conhecida como GaBiOTa. Professora de Química (FIQ-UNL), Especialista em Educação em Ciências Naturais (Universidad de San Andrés) e estudante do Mestrado em Docência Universitária (FHUC-UNL). Brinca com terra no Laboratório de Química Vegetal e do Solo (FIQ-UNL). Docente do Laboratório de Ciências na Escola Primária UNL, um espaço criativo onde meninas e meninos aprendem ciências de forma lúdica e experimental. Apaixonada por semear vocações científicas em meninas e adolescentes por meio da química, da tecnologia e da divulgação.
Eve Araujo Sola
Licenciada em Biodiversidade (FHUC-UNL) e estudante do Doutorado em Ciências Biológicas (FBCB-UNL). Menina FIQ (UNL), JTP no Laboratório de Microbiologia. Fascinada pela vida em toda a sua diversidade, do invisível ao imponente. Guiada pela curiosidade, minha missão é contagiar o amor pela ciência e pela natureza em meninas e adolescentes, ainda que os lagartinhos ainda não me tenham agradecido.
Brenda Rivera
Licenciada em Design da Comunicação Visual (FADU-UNL). Estudante da escola 42 Madrid, Fundación Telefónica. Faz parte do extraPola, coletivo de divulgação matemática (FIQ-UNL). Apaixonada pela interseção entre tecnologia, design e comunicação científica.
